- Разработка и реализация ДОП в рамках индивидуальных образовательных траекторий;
- Модель «2+2+2» по направлениям 44.03.00;
- Нормативно-правовое обеспечение сетевых образовательных программ;
- Внедрение MOOKов в учебный процесс: методический и финансовый аспекты;
- Цифровые технологии цифрового обучения;
- Развитие экзистенциальных компетенций преподавателей в ходе реализации социальных проектов.